Les élèves de première année du secondaire ont mené une activité de recherche et d’identification des espèces végétales dans les jardins du palais Viso del Marqués. Lors de cette sortie, ils se sont mis dans la peau de botanistes en herbe, observant les caractéristiques des différents arbres, arbustes et plantes ornementales présents dans et autour des jardins. Pour identifier chaque espèce, ils ont utilisé une clé dichotomique, apprenant ainsi à différencier les plantes selon des critères tels que la forme des feuilles, le type de tronc, les fleurs et les fruits.
De plus, chaque groupe a reçu un plan des jardins sur lequel il devait localiser et marquer l’emplacement des espèces identifiées. Cette activité a permis de développer leur sens de l’orientation spatiale, leur esprit d’équipe et leur observation scientifique directe de l’environnement. Ainsi, les élèves ont acquis une meilleure compréhension de la biodiversité végétale présente sur un site historique et patrimonial voisin.
Plus tard, en classe, chaque groupe a créé un diaporama numérique présentant les espèces identifiées. Ces présentations incluaient des photographies, les noms communs et scientifiques, les principales caractéristiques, des anecdotes et les utilisations de chaque plante. Enfin, toutes les présentations ont été transformées en codes QR, qui seront gravés et imprimés au laser. Ainsi, chacun pourra scanner ces codes avec son téléphone portable et accéder directement aux travaux des élèves, créant ainsi une ressource interactive et informative mettant en valeur la richesse de la flore des jardins du palais.